培养背景

近 10 年，中国在企业管理者的工商管理知识教育以及实践层面，做了很多尝试和推动， 例如大学的工商管理教育已经相当普遍，拥有管理知识的管理者的比例也非常可观，但是我 们发现企业管理的效果和结果，相比较这些投入来说，变化并不明显。这不禁引发我们的思考，什么是管理？管理以什么做导向，以什么来检验？管理和管理 者真正的价值是什么，应该体现在哪些方面？

这些问题是每一个管理者都需要面对、思考和回答的问题。德鲁克先生说：管理，是一个把理论变成常识的过程，是一个将目标、人和资源组合在 一起的过程。“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’。其验证不在于逻辑，而在于成果。其唯一权威就是成就。所以对于管理本身而言，一定是处理有关人与事、人与资源之间的关系，而事或者资源 都是由人来激发价值的，所以管理的核心价值是人，让人与事、人与资源组合的时候，产出 最大化。之所以在管理实践中存在如此多的误解、结果偏差以及资源的浪费，是因为大家在管理 问题上依然以经验为导向，依然按照自己的个性去发展，依然在过度使用经验或者资源而不 是让管理本身发挥效能。本课程旨在带着经验为导向的管理者一起探讨如何避免管理者仅凭借经验、情感和责任 行事，系统认知管理学，将管理学用简单、易用的方式呈现出来，可以直接和管理行为衔接， 用科学的管理理念指导正确的行为。

专家授课

10月21日由固强科技（深圳）有限公司 联合职业经理人发展研究会举办的2023中高层管理干部能力提升培训开课啦！

研究会职业经理人实战讲师团 组织战略管理专家郑老师为同学们带来了《职业熟手到职业化管理者》课程。

郑老师风趣幽默的授课方式深受学员欢迎，课堂上大家积极发言、踊跃参与课堂互动、思维碰撞分享，笑声与掌声不断。

郑老师从管理的本质和价值、管理者的职业化画像、管理者的职业化转型三个方面为同学讲授，让同学们认知管理是因为什么需求而产生的、通过管理三问让同学们实现从个人贡献者到团队贡献者的价值转变，实现管理者和员工之间的能力差别成为一名职业化的管理者。

培养收益

深入简出的学习管理学本质，打开管理视野，认知管理科学；

• 为企业的管理团队建立科学化的管理思想基础，统一管理者的沟通语言频道；
• 让管理干部从思想层面有效进行管理角色转变，实现由经验导向管理往科学导向管 理的转变；
• 建立管理干部的知识底层架构，实现管理实践工作由行到思，先思后行；

课程最后，专家观察Timmy,ck，对今天各位同学的学习给予点评，肯定大家的学习热情和积极的状态，也期望在学习完后能应用到工作中，真正做到知行合一，结合工作场景去做实践和落地。