通过今天我学习《非人力资源的人力资源管理》课程，3至5点启发：
启发1：人力资源管理职能：选用育留；
启发2：新型组织应对变化的人才规划三个定位：定员，定岗，定编；
启发3：人才盘点四维度：价值观，人才九宫格，绩效结果，360评估；
启发4：绩效考核，重点是考核个人，因人而异设定考核目标；
启发5：培育人才四步骤：造梦，造场，造梯，造星；
结合实际工作的反思：
没有为每一个人设定不同的考核目标。
未来工作中的能力改善和运用
以今天所学内容，对团队进行人才盘点，因人而异，设定不同考核目标。
张延同学——第1组
通过今天我学习《非人力资源的人力资源管理》课程，3至5点启发：
启发1：人才力资源模式：选、用、育、留4P模式;
启发2：核心人才三定：定员、定岗、定编;
启发3：人才盘点方法：价值观、九宫图、绩效结果、360评估;
启发4：精准用人策略：业绩与能力、发展情景、绩效考核;
启发5：分析员工类型：小白、新手、高手、大神;
结合实际工作的反思：
对绩效理解偏差，未能充份发挥绩效考核手段。
未来工作中的能力改善和运用：
人才九宫图的应用，对团队划分规划，以及辅导。
卢小艺同学——第4组
通过今天我学习《非人力资源的人力资源管理》课程，3至5点启发：
启发1：每个管理者首先是一个人力资源管理者，人力资源管理最重要的工作是赋能；
启发2：选人才流程标准化结构化选才：人才要求，面试官，面试问题，面试流程标准化；
启发3：通过过往的行为判断未来的表现；
启发4：服务业的过程就是结果，以结果为主；
启发5：新员工重过程，轻结果；
结合实际工作的反思：
因人而异，对不同的员工使用不同的方法。
未来工作中的能力改善和运用：
对下属进行分析，给予关注，帮助其改善绩效。